׉?ׁB!בCט  u׉׉	 7cassandra://2GGAxG2N-i--WdjLFwAk1SyXipY4_ApMKFdyPqfmOSE `׉	 7cassandra://r3uxy0I3WTmu0Lko0Q8dNtovpBjHbfTYdJ0ceZUOjpAI`R׉	 7cassandra://jN1mH_VY9CWPc1Wt9TLVWIAkiCvCMbWWfeyd8Gy3r1My`̴׉	 7cassandra://-TAxV6d_qOMkcikyf-sClF3Kff5Af8j-1JW2P7qLjDk͢	͠`f[!fxYnט   u׈   ŭJH  נ`f[!fxYn 99ׁHhttp://www.deringleuven.beׁׁЈ׈E`f[!fxYn׉E Infobrochure van GO! Atheneum
De Ring
Nieuwe studierichtingen
vanaf 2021-2022!
KLAAR VOOR
DE START?
Kies zelf je toekomst
Ontdek ons ruim studieaanbod
www.deringleuven.be
׉	 7cassandra://jN1mH_VY9CWPc1Wt9TLVWIAkiCvCMbWWfeyd8Gy3r1My`̴`f[!fxYn`f[!fxYn߁vבCט   u׉׉	 7cassandra://56xQIewMknLgWuHNQ_cyFkIp6FTnTJragmxZ9kVd7ro `׉	 7cassandra://A_Qs5BPrD0WUNHyocbuWaiZQlKBEnXzOWynaNXnz6B8Y`R׉	 7cassandra://MymWxi-bRg-6DfJb3t0vYJDQ2iYc6Cc06ogwgsaY5JE`̴׉	 7cassandra://FgbMmFd5b-q57_3mFBz7oSh2EV95vejACZ4Xt-_zWUM͙͠`f[!fxYnט  u׉׉	 7cassandra://6fOwusxT8SAagV-8Ofae7_9Ui-qhI669GGDivuhLh8E ^`׉	 7cassandra://morgdyuDKg1IL6MQolp83qewlka8ZezI8ngf4b977ZIn`R׉	 7cassandra://DmJVXBHe4aZHzvma6wsRC1t6GMyc_dceDromClsy_08#`̴׉	 7cassandra://EtPZiYHlk4tHhZg5JBM3edCVoEwkE6SwCT6aHVVwh_4 ˺(͠`f[!fxYnנ`f[!fxYo y̥9ׁHhttp://www.deringleuven.beׁׁЈנ`f[!fxYo t̫9ׁHmailto:info@deringleuven.beׁׁЈ׉ENaar de grote school...
Je zit nu in het zesde leerjaar. Je hoort bij de oudsten op school, je kent
iedereen en je voelt je er thuis. Maar eigenlijk ben je ook wel stilaan toe
aan een nieuw avontuur.
In september zet je de eerste grote stap naar een secundaire school.
Natuurlijk zoek je een toffe school waar je samen met je vrienden jezelf
volledig kan ontplooien en ontwikkelen.
Wij willen graag die school voor je zijn en daarom hebben we
speciaal voor jou deze brochure gemaakt. Zo kan je kennis maken
met ons vernieuwd
studieaanbod
Veel leesplezier!
Catherine Vanaise
Directeur
Als je nog vragen hebt na het bekijken van deze brochure, dan
informeren we je dit jaar graag op een corona-veilige manier:
 Volg de online infoavond voor toekomstige eerstejaars op
vrijdagavond 5 maart 2021 (om 18u en om 20u).
Meer informatie over de infosessie en de link om in te schrijven,
vind je op onze website.
 In het weekend van 24 april 2021 zorgen we op de één of andere
manier voor een opendeurdag.
 Neem contact op met onze school:
Telefonisch: 016/27 03 90
Per e-mail: info@deringleuven.be
Surf naar onze website:
1
voor volgend schooljaar.
www.deringleuven.be
׉	 7cassandra://MymWxi-bRg-6DfJb3t0vYJDQ2iYc6Cc06ogwgsaY5JE`̴`f[!fxYn׉EBKies zelf je toekomst
Op Atheneum De Ring starten, betekent ook een eerste keuze maken
binnen onze school. Voor sommige leerlingen is het heel nuttig dat ze
onderwijs krijgen op een coachende manier, voor andere jongeren is het
beter dat ze een leider kunnen volgen die het voorbeeld geeft.
Het coachend leren wordt op onze school in ons 360° onderwijs
toegepast. Een manier van lesgeven die op de Freinetpedagogie
geïnspireerd is. Het laat kinderen toe om vanuit de eigen inzichten, met
de hulp van een coach, erg ervaringsgericht bij te leren.
Elke leerling heeft baat bij een eigen leerstijl en een aangepaste aanpak.
Sommige leerlingen ontplooien zich beter met de hulp van een gidsende
leerkracht, iemand die het voorbeeld geeft en stuurt.
In deze brochure vind je heel wat informatie die jouw keuze wat
makkelijker kan maken.
׉	 7cassandra://DmJVXBHe4aZHzvma6wsRC1t6GMyc_dceDromClsy_08#`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://4GiJF3pHimOnZpe4COhfp9Dn2-6AMnEmR4fRhQ0fH5k '`׉	 7cassandra://L8rBrhd3uHabSTbE6YY4W-JeNW6Su4oFl-3ztYxZtxQr7`R׉	 7cassandra://8sNbiV_ufLJyYzyTDYIsYQvFKh1czGgcsgTd_A-GQBA!`̴׉	 7cassandra://ilTxQYNw958qEdJHB4rgh2Uz8t9KiPbJ3C2XJxCXnfE ͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://1uJ-BBowz8Y11S6twUV83ISGi4d05TjZCOUnKJXCGcg a` ׉	 7cassandra://rXNkCgr89D0NANhoyUyrM0pHSWNymV9LUAmPZ6rE2pcFa`R׉	 7cassandra://LD1lH8fva-vQKKUvlhNP9r6hkNxS7qOovq-ZxCXNM2E#`̴׉	 7cassandra://3aDCcRxtVDZ1jaaEHbXLdBU215prNoNtpYD7yHsGxTc:͠`f[!fxYo׉EOnderwijs van de 21ste eeuw
• We zetten sterk in op actief burgerschap en verbinding: leerlingen kennis
en nuance bijbrengen van de eigen culturele waarden en die van anderen,
mensen weer dichter bij mekaar brengen in een zich steeds meer
digitaliserende wereld. We willen een school zijn die mensen met elkaar
verbindt, die mensen verbindt met hun omgeving, die mensen verbindt
met deze en de virtuele wereld.
•
• We moedigen onze leerlingen aan om op te komen voor hun eigen
mening en deze te staven met stevig onderbouwde argumenten. Uiteraard
bieden we jullie de nodige ondersteuning in de zoektocht naar die
argumenten. Daarnaast vinden we het heel belangrijk dat we jullie leren
om respect op te brengen voor de mening van anderen en op die manier
open te staan voor ieders talenten.
•
• Respectvol met elkaar en met de wereld omgaan, is namelijk een uitstekende
basis voor het eigen leren, zowel individueel als in groep.
•
• Via projecten gaan we vakdoorbrekend aan de slag. Het overschrijden
van studiedomeinen accentueren we hier graag zodat dit jullie stimuleert
om van alle studiedomeinen te proeven. Een verdere studiekeuze is op
deze manier niet enkel gebaseerd op veronderstellingen, maar zal doordacht
en ervaringsgericht gemaakt worden.
3
׉	 7cassandra://8sNbiV_ufLJyYzyTDYIsYQvFKh1czGgcsgTd_A-GQBA!`̴`f[!fxYn׉E+We gaan verder dan de opdeling in leerlingen met een wiskunde- of talenknobbel.
We bieden ook plaats aan de creatieveling, sportieve hoogvlieger,
sociaal geëngageerde of technicus. Elke interesse kan aangewakkerd en
verrijkt worden door relevante ervaringen en projecten zoals Talentenjacht,
leerlingenraad, RingRock,... We bieden platformen aan waarin jullie talent en
de creativiteit volledig tot ontplooiing kan komen.
Het onderwijs van de 21ste eeuw brengt de vraag naar een flexibele aanpak
met zich mee. Autonomie over het eigen leren krijgt op deze manier meer
vorm. Binnen het GO! is elk kind uniek en daarom is het van optimaal belang
het onderwijs af te stemmen op de persoonlijke leerbehoeften, interesses,
talenten en passies van ieder kind.
Verbinding
Respect
Autonomie
Stimulerend
Creativiteit
4
׉	 7cassandra://LD1lH8fva-vQKKUvlhNP9r6hkNxS7qOovq-ZxCXNM2E#`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://tYSM6FQH5cjEbbhWNseeQMB5txTaXyILb7ZCmDO7Amw `׉	 7cassandra://rAgpPvQ9YCEILfs8fgNAJIf9xEm0RaDcnfXPnhrVle0͍^`R׉	 7cassandra://fNO2hOvrfUYHkVfTRvWzWl-qR4rNztK6hMrB0Zm2bdo)``̴׉	 7cassandra://5OcDUQohdLjCeMaXyHKKSDqgD4IojzkjmiYMY8yuYBQ ͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://7KdKb4IEj4MlhA_i0NCaIV0LkkiNDaKs2MV534ZRluI `׉	 7cassandra://3V2pl3nlw6X5TK6o4-aoNj2YT6MeHIAjr4c3qTALmbḱz`R׉	 7cassandra://YBdyIZv_xrLMO_GH-T7spK_lT_a_5fVa_io_HLBN4rU'`̴׉	 7cassandra://sdk5IMWr6DVfdZMU8Gx6MC-DfM6wyCWmEA4vWa3KWvs J͠`f[!fxYoנ`f[!fxYo ̲̸9ׁHhttp://www.360onderwijs.beׁׁЈ׉E"alternatieve leerstijl
samen
Als je kiest voor 360, zullen wij
onvoorwaardelijk openstaan voor
jou.
Onze cirkel symboliseert de enige
voorwaarde die aan een keuze
voor 360 verbonden is.
Hiermee tonen wij namelijk ons
engagement om jou te steunen in
de uitdaging die je wil aangaan
om eigenaarschap op te nemen
voor je leerproces.
Vanuit een geloof in de kracht van
samenwerking, vertrekken we in onze
lesmethodes van vertrouwen in elkaar.
Elke mening telt en enkel door samen
met de leerlingen na te denken, te overleggen
en opbouwend naar elkaar te luisteren,
zorgen we voor een meerwaarde in
het leerproces. Onze leerkrachten laten
niemand achter en die reflex moedigen
we ook aan bij onze jongeren. Je kan zijn
wie je bent, want net in verscheidenheid
schuilen optimale leerkansen.
Creativiteit mag
Jouw talent moet niet perfect
passen in het ideale plaatje. Hier
mag je jouw unieke talent tonen
en verder ontwikkelen, hier kan je
rekenen op begrip en een warm
aanmoedigen van die persoonlijke
ontwikkeling.
niet begrensd worden. Je krijgt de kans
om rond te kijken, om een kleine of een
iets grotere stap verder te gaan en te
exploreren, om zelf aan te geven in welke
thema’s je jezelf wil verdiepen en op welke
manier. Het eigenaarschap over het
leerproces is eigen aan de 360-werking
op onze school. Weet je echter (nog) niet
waar je interesses en jouw uitdagingen
overal liggen? Onze leerkrachten, maar
ook je medeleerlingen zullen inspireren
en jou op je eigen tempo je interesses en
uitdagingen laten ontdekken.
5
oonvoorwaardelijknvoorwaardeli
warmte
ruimte
׉	 7cassandra://fNO2hOvrfUYHkVfTRvWzWl-qR4rNztK6hMrB0Zm2bdo)``̴`f[!fxYn׉Ee.
Voor meer informatie en
antwoorden op F.A.Q. over
360° onderwijs, kan je
terecht op de website
www.360onderwijs.be
passie
Gepassioneerde teamleerkrachten brengen hun eigen interesses ter inspiratie mee naar
het klaslokaal. Met ervaring en kennis van zaken begeleiden zij met gemak onze
jongeren in hun zoektocht naar een eigen identiteit. Onze leerkrachten brengen dankzij
hun ervar-ing de basisleerstof tot bij de leerlingen op een gedreven en progressieve
manier. Zij heb-ben geen experimenten nodig om te weten wat werkt en om de jongeren
te boeien. Hun eigen positief-kritische aanpak en een vertrouwen in de
verbeeldingskracht en nieuws-gierigheid van onze leerlingen houdt de passie voor hun
vak, voor hun leerlingen en voor de toekomst springlevend.
Een passie waarvan we willen dat ze besmettelijk is voor onze leerlingen. Zo worden onze
jongeren aangemoedigd om op te komen voor hun eigen mening, met overtuiging, maar
op een respectvolle manier. Die mening staven met stevig onderbouwde argumenten en
hen de nodige ondersteuning bieden in de zoektocht naar die argumenten, zijn cruciale
onderdelen van de leerkracht als gepassioneerd coach.
Het intensief en voortdurend overleg tussen de coaches die het team bemannen, zorgt
voor een sfeer van geborgenheid. Vanuit het idee: “Ken het kind en ontdek samen met
het kind zijn of haar mogelijkheden en uitdagingen”.
6
׉	 7cassandra://YBdyIZv_xrLMO_GH-T7spK_lT_a_5fVa_io_HLBN4rU'`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://yIDK9gutJTbqI2bLCJmrs6ggpOF0UO0AaBKll7tGC48 4`׉	 7cassandra://nalrhi_ppm5cC_6cObMNkYXoCFt99MjfXJHh7oHF4_wv`R׉	 7cassandra://W9C4oZpWrKnU8Xri4Z2hHyII5uCjDr9z0J8bD4HETO0$/`̴׉	 7cassandra://P6P8LKlkBFYrIVqa6rWGgjpOoIIjtRS7MW8BVdcdaQQ 7͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://lcxb33rvgTyHraTAkPMx-fz0U-hACSsdT0V3PGayRIA e`׉	 7cassandra://83_qS0VXeoJuhsoDMPiWtG6_SEdzY49ppXQVBAAs2PAQ`R׉	 7cassandra://kPm5eIogFOsxImexAlUKGtaZVXZjDsOFoZpisqmGvAQC`̴׉	 7cassandra://akpaDSzoJoCKKySFh0x-Fj089plGhnkbZIhLKYQ5abg g͠`f[!fxYo׉E360° onderwijs in de praktijk
In onze eerste graad 360° onderwijs hebben we de klassieke indeling in
vakken omgezet naar een opdeling in vier soorten vakken:
instructievakken
VWT-vakken (VWT staat voor “vrije werktijd”)
projectvakken
vaste vakken (LO, levensbeschouwing)
Er zijn voor Nederlands, Frans en wiskunde nog steeds momenten van
klassieke kennisoverdracht, maar
die
instructiemomenten worden
aangevuld met VWT-uren. Tijdens die vrije werktijd kunnen leerlingen
de theorie op eigen tempo verder inoefenen. Leerstof die vroeger tot de
vakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuurwetenschappen behoorden,
worden in zowel instructielessen als projecten verwerkt. Dit zijn vastgelegde
projecten die door de leerkrachten bepaald en begeleid worden. Burgerschap
en mediawijsheid worden mee verwerkt in projecten.
Naast de 27 lesuren basisvorming zijn er nog enkele lesuren waarbij jij de
keuze kan maken om een optie te volgen die aansluit bij jouw interesses.
Je kan kiezen uit:
7
׉	 7cassandra://W9C4oZpWrKnU8Xri4Z2hHyII5uCjDr9z0J8bD4HETO0$/`̴`f[!fxYn׉EEen schooljaar 360°
8
׉	 7cassandra://kPm5eIogFOsxImexAlUKGtaZVXZjDsOFoZpisqmGvAQC`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://TYuVWN5zuavYXUrjvFrbBWehydULQa_FR6bH-oPGTiA *`׉	 7cassandra://fn2xxmfSJIB5vhI5lU2BreLBdw4XUuMZN9XiFRgnlrwd`R׉	 7cassandra://vF4jOB0VetMidBGXteFjnPSnn1qSGxe9lK0NLcbs9qIv`̴׉	 7cassandra://Auj30rm6P3XsVFtN3n21789niRlpEnMu_2jiyaKukPkd͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://OxehzRs-mdanR-KGu22dTUgYiaBtK10RfX4VYo6vVec `׉	 7cassandra://4NCGSLw2V1qQm1k9-k7s9vwIU3dNIARTiBjQr2l39d8d8`R׉	 7cassandra://6WLFawa_BkRS_7N9GwRU3Al1a2NGO7BRvMkHnMRjbtI`̴׉	 7cassandra://BY1--RJSAooe9TeA6B3q1edQyCUTJ7TUvpdxp1aLRTM q:͠`f[!fxYo׉EyKiezen uit de basisopties in het 2de jaar
te
Je denkt graag analytisch na
over taal? Of je wil weten hoe de Romeinen en
Grieken de basis legden voor onze huidige beschaving?
Latijn is de keuze voor talen- en cultuurknobbels!
Je leert de puzzelstukjes van de geschreven taal sorteren en gaat op zoek
naar een prachtig resultaat. Ondertussen blik je terug op een mythische tijd.
Je bent geboeid door taal, leest graag verhalen en wil zo graag meer te weten
komen over de rijke geschiedenis van de Romeinen en de Grieken. Je leert
meer over de klassieke oudheid en je verwerft een inzicht in taal en
letterkunde, kunst en cultuur, maatschappij en mentaliteit van
de antieke beschaving.
e t
Je hebt een brede culturele
interesse, je houdt van taal en literatuur en je hebt
interesse in moderne vreemde talen. Je beschikt over een
goed geheugen en het nodige doorzettingsvermogen.
Je ontwikkelt je communicatieve vaardigheden (lezen, luisteren, spreken en
schrijven) voor Frans en Engels. Je reflecteert op taal en maakt kennis met
anderstalige literatuur.
Je leert het ontstaan en de groei van wetenschap begrijpen en aanvoelen. Je
krijgt inzicht en begrip in hoe kennis in de (natuur)wetenschap
gevormd wordt. Je wordt getraind in het probleemoplossend
denken, het nauwkeurig analyseren en beoordelen
van wetenschappelijke informatie.
9
k
m
l
&
sa
o
n
s
n
d
e
ei
el
e
la
k
a
nr
w
e
t
e
n
s
c
h
a
p
p
e
n
׉	 7cassandra://vF4jOB0VetMidBGXteFjnPSnn1qSGxe9lK0NLcbs9qIv`̴`f[!fxYn׉Etew
Je hebt passie voor wetenschappen, technologie, techniek
en wiskunde? Je kijkt graag wat er in je computer zit of wilt weten
waarom sommige dieren een staart hebben? STEM af op de toekomst!
Je leert onder andere wetenschappelijk onderzoeken en gaat praktisch aan de
slag met de programmatie van robots. Kies voor STEM en verzilver een carrière
als productontwikkelaar, bouwkundige, laborant of zelfs arts.
In de “vrije ruimte”, dit zijn de uren waarover
een school zelf beslist hoe ze deze invult,
hebben zowel De Ring als 360° een uitgebreide
waaier aan mogelijkheden.
In De Ring kan je kiezen tussen “artistieke vorming” waar
kunst en cultuur centraal staan, “sport” waarin de sportievelingen
zich kunnen uitleven, “zin voor ondernemen” dat de economische
interesse aanwakkert en “mens en weten” waarin onderzoeken
naar mens en samenleving een plaats kennen.
In 360° vullen de leerkrachten deze uitbreidingsuren met het
toespitsen op de talenten van de leerlingen. Elke uitbreidingsoptie
werkt een projectdag uit voor de leerlingen in de andere
uitbreidingsopties. Denken (wiskundige raadsels en
mysteries), woord/taal (theater en literatuur),
maken/creëren (kunstzinnig) en doen
(sportief).
10
a
S
h
T
c
E
n
M
e
-
s
p
p
e
n
uitbreiding
׉	 7cassandra://6WLFawa_BkRS_7N9GwRU3Al1a2NGO7BRvMkHnMRjbtI`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://XhSv7rKCWSzuyjW4kMKve-SRllavWr2kAMIGY1df5qw H`׉	 7cassandra://85YzUB6j8bflRAhHsJEjx3Uvs7xojkLEkK2ROd4Okw8m`R׉	 7cassandra://WYFNm-pM8ByVjXuuH1R4uZ5CCGNBkUFdyKzKRb84Wgw%`̴׉	 7cassandra://Eqkwc6e2sv7TEsBvQRNbx8pgUjJ7THsiH6VMuDEmyZ0 d͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://ifiCoUmWDJFx0J1bT0BjeA0fonZ-n-usH2uCgmp5ZEk 7`׉	 7cassandra://vz2qc3-66guq68zVmMsZWPaUHWI-C0GUWNOLop5Cp-0l`R׉	 7cassandra://WZARNLm6MKKW9S0skvF7WPUXQ_k3wxX_zVT2DjWXWJA"`̴׉	 7cassandra://M8hl28EBB7wQiayI6lGNr6YO6DrwKo8xRcrniXCBKAM̔͠`f[!fxYo׉EWaarom kiezen
voor onze school?
Warme school
360° onderwijs als vervolg op de
leef- en Freinet lagere scholen
Elke leerling telt. Je bent geen nummer maar
een individu. Dat jij je goed voelt op school is
dan ook ons engagement. Via teambuilding
activiteiten aan het begin van het schooljaar
zorgen we dat je snel je plek hebt
gevonden in je nieuwe school. Ook
werken we aan een respectvolle
en open sfeer tussen jou en de
leekrachten zodat vragen
stellen een evidente zaak
is.
In GO! Atheneum De Ring kan je terecht voor
methode onderwijs in de 1e en 2e graad als
een vervolgverhaal van de leef- en Freinet
basisscholen. Deze leerstijl heet op onze school
360° onderwijs. Hier stellen we eigen inbreng
en zelfstandig werken centraal.
Sterke
leerlingenbegeleiding
Digitale
agenda
&
puntenboek
Via Smartschool kan je online je
agenda en je persoonlijke puntenboek
doorlopen. Je ouders krijgen een eigen
login op je account om mee te kunnen
volgen.
Met kleine en grote problemen kan je terecht
de leerlingenbegeleidster.
Leerlingen die nog zoeken naar een studiemethode
worden daarnaast ook geholpen door de
vakleerkrachten en de klastitularis.
Door het twee wekelijks overleg met het CLB
zorgen we voor een regelmatige opvolging
van leerlingen.
O
ve
lee
voo
elka
het
inh
vo
w
׉	 7cassandra://WYFNm-pM8ByVjXuuH1R4uZ5CCGNBkUFdyKzKRb84Wgw%`̴`f[!fxYn׉EO
ve
e
oo
ka
t
h
o
w
Leren leren en
huiswerkbegeleiding
Om de overgang van de basisschool te
vergemakkelijken, ondersteunen wij veel
eractiviteiten. In de klassen hebben we aandacht
oor een goede werksfeer en leren de leerlingen
kaar te helpen. Alle leraren besteden aandacht aan
t aanleren van de juiste studiehouding, ze geven
haallessen en helpen je bij de planning van de
oorbereiding van de examens. Bovendien bieden
we workshops aan rond ‘ leren leren’ en kunnen
leerlingen onder begeleiding huiswerk maken
en studeren op school, dit kan drie keer per
week.
Projecten
Wij moedigen onze leerlingen aan om
deel te nemen aan allerlei projecten
gaande van olympiades (Latijn, biologie,
chemie,
fysica,
wiskunde,
...) tot
leerlingenraad, talentenjacht en kunst- en
literatuurwedstrijden. Het is belangrijk dat
jongeren ambitieus zijn en kunnen inschatten
waar hun talenten liggen. Het is een troef om
je sterktes en zwaktes snel te leren kennen. Zo
win je aan zelfvertrouwen.
Vlot bereikaar
met trein en bus
GO! Atheneum De Ring ligt
op amper 100m van zowel
het trein- als het busstation
van Leuven.
Participatie
‘Samen school maken’ is het uitgangspunt. De
verkozen ouders en personeelsleden vormen de
schoolraad. Zij staan de directie bij en adviseren
bij beleidskeuzes. Daarnaast kent 360° onderwijs
deelgroepen
en een stuurgroep.
(elk jaar heeft één deelgroep)
Uiteraard kunnen en
mogen ook leerlingen hun stem laten
horen via de leerlingenraad en het
leerlingenparlement. Dit alles draagt
bij tot het democratisch
karakter van De Ring.
׉	 7cassandra://WZARNLm6MKKW9S0skvF7WPUXQ_k3wxX_zVT2DjWXWJA"`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://NsnAzwSJEsFg2JlAvtKiKJqQhYBGFjlNPee9StTpl9o ya`׉	 7cassandra://Uueeqv-LnKZXThLnSmAtCt0B7GnVfaEPEG28Fxqm4Wog`R׉	 7cassandra://k_xyDPkLmbwQxcgI-Mg1_R0S23gahlmcrVDYUTD2yo0 A`̴׉	 7cassandra://ZjqWZpKhMMtiG-cilqA8JH2JPgLTznBeiLbwMDTGDjU J+͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://V7wtAX6o9rKWRLQsnjXjUdHI8kfqA4a-sVT1CNVVBGA `׉	 7cassandra://T_kgJi2Ep0LwpDitTKbid81G2H1vg2l-YwkCwY0ierci`R׉	 7cassandra://oI7y2RHPutSzh95XLfhkT9yK46aTh4Z38mMFZcg9AEM`̴׉	 7cassandra://XCchSSIwPmwuOgZe-STNhxkxEiT4Ycj3dcMPLwYsl-Q +͠`f[!fxYoנ`f[!fxYo ̘9ׁH !https://ringleuven.wordpress.com/ׁׁЈ׉Etraditionele leerstijl
De leerstof aanbieden gebeurt in De Ring op een
meer “klassieke” manier dan in de leerstijl 360°.
De leerkracht concentreert zich op bepaalde
delen en legt die uitgebreid uit. Aan de hand van
oefeningen en instructies geraken de leerlingen
ver- trouwd met de leerstof die de leerplannen
voorschrijven en verwerven ze een
brede algemene kennis.
Vanuit de kennis worden de vaardigheden aangescherpt. Een houvast in deze
aanpak is het gebruik van een handboek als basis waarbij de instructies van de
leerkracht voor verduidelijking zorgen.
Binnen deze vorm van onderwijs is er uiteraard ook een plaats weggelegd voor
groepswerk en zelfstandig werk. Met de leerkracht als begeleider zorgen
groepswerkjes ervoor dat leerlingen hun sociale vaardigheden aanscherpen.
Tijdens uitstappen en begeleide bezoeken is de leerkracht eveneens een gids die
nooit de link met de leerstof uit het oog verliest.
Op deze manier maken onze leerlingen gelijklopend met het handboek, maar
toch buiten de dagelijkse klassituatie, kennis met de geziene leerstof.
In onze school is betrokkenheid van de leerlingen een must. We proberen hun
verantwoordelijkheid en vertrouwen te geven.
13
׉	 7cassandra://k_xyDPkLmbwQxcgI-Mg1_R0S23gahlmcrVDYUTD2yo0 A`̴`f[!fxYn׉EVolg de activiteiten van
GO! Atheneum De Ring
via onze activiteiten-website:
https://ringleuven.wordpress.com/
Wij focussen in de eerste plaats op de uren basisvorming. Elke leerling
moet binnen die 27 uur de doelstellingen kunnen halen.
Dit lukt alleen door te kijken naar de noden van elke leerling. De meeste leerlingen
halen bijvoorbeeld hun doelen voor wiskunde in 4 lesuren per week,
anderen zullen wat meer ondersteuning of uitdaging nodig hebben. Bijna
alle remediëring en extra uitdaging zal in die 27 uur plaatsvinden.
We geven dit vorm door te puzzelen met het lessenrooster. Als we de klassen
1A en 1B als voorbeeld nemen: deze klassen hebben op hetzelfde moment
les voor Frans, wiskunde en Nederlands. Op p. 18 kan je een voorbeeld
van een lessenrooster terugvinden.
In het lessenrooster zal je 2 keer per week een tweeuren-blok zien staan
voor deze vakken. Aan de hand van co-teaching oefenen de leerkrachten
een “sporentraject” uit. Omdat je 4 uur wiskunde, 4 uur Nederlands, maar
slechts 3 uur Frans hebt, wordt het 4e uur de ene week wiskunde en de
andere week Frans.
Inspraak is een term die overal in De Ring heel wat inhoud heeft. Onder
andere via de leerlingenraad kunnen de leerlingen hun visie op de school
met anderen bespreken.
14
׉	 7cassandra://oI7y2RHPutSzh95XLfhkT9yK46aTh4Z38mMFZcg9AEM`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://m9-HS2IZ2sCNmqd3YeCvgBKf-kjUGqoLQCirrzqfSIU I`׉	 7cassandra://P-cFKkPCENtt7-xsAAdKvD8If8Y7f1CBGNkcaWgoCZI^`R׉	 7cassandra://3r1EJUKCERZS8mo4AlXJSRuoE3h3LPp7faUO0YDgepoz`̴׉	 7cassandra://SaZsrG2PNXLZT4MZbBulZ0qRr6iuY5HzfBJHMg6PQA0͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://Qagpoth3QF3uVbBnopPcAx77vH1X_IzrNoeqCegUJSQ /`׉	 7cassandra://aqA9RvpoujctbtkehrwJue5AEAsusdVWLUxKUAJsMOwk`R׉	 7cassandra://m_wBaWbwpgFFw8VIy918GM4eLbT_mhtSD_wlip2jkgc!`̴׉	 7cassandra://cBS4hXNoLfsBFeG4ARfbkuiDBWTgPsAbDA8yyKvlNsUͫ~͠`f[!fxYo׉EDe Ring in de praktijk
GEBUNDELDE LESSEN
In onze eerste graad De Ring kiezen we ervoor om meer gebundeld les te
geven. In plaats van 1 uurtje geschiedenis per week te hebben, geven we
dit met blokuren. Zo werken we intensiever door aan bepaalde thema’s
en blijven de opgedane kennis en vaardigheden langer hangen. Dit wil wel
zeggen dat je weekrooster niet 100% vast is!
TITULARISUUR
Daarnaast integreren we de nieuwe leerinhouden rond “burgerschap” en
“leren leren” in een lesuur waarin de titularis samen met zijn of haar klas
overloopt wat er op het to do-lijstje van die week staat.
De klassieke indeling in vakken blijft in deze leerstijl echter behouden.
SPORENBELEID
Voor Nederlands, Frans en wiskunde hanteren we een sporenbeleid waardoor
onze leerlingen meer gericht benaderd kunnen worden. In duo, met
instructie en begeleiding van de leerkracht of zeer zelfstandig; leerkracht
en leerling bepalen samen welke de beste aanpak is.
KIES WAT JOU INTERESSEERT!
De optie-uren, maar liefst 4 lesuren per week,
kan je zelf kiezen door een optie aan te duiden
die het best bij jouw interesses aansluit.
De opties waaruit je kan kiezen, zijn:
15
׉	 7cassandra://3r1EJUKCERZS8mo4AlXJSRuoE3h3LPp7faUO0YDgepoz`̴`f[!fxYn׉EdWe nemen je mee op een fascinerende zoektocht naar de
eeuwenoude geschiedenis van Rome en de meest bekende taal
uit de Oudheid: het Latijn. We vertalen samen teksten van 2000
jaar oud en dwalen virtueel rond in het Oude Rome. Voor die
nieuwe woordjes draaien we onze hand niet om en die gekke
zinnen ontcijferen we wel. We bijten ons vast in deze nieuwe
uitdaging en komen er rijker uit!
Heb je in Minecraft al een eigen versie van de Eiffeltoren
op poten gezet? Is elektrisch speelgoed niet veilig voor
jouw ontdekkingsdrang of gaat jouw interesse meer uit
naar natuurfenomenen en het milieu? Dan is de optie
STEM zeker iets voor jou. Tijdens deze uren steek je
zelf een robot in elkaar, leer je deze te programmeren
en doe je aan wetenschappelijke experimenten.
CULTUUR
Vind je zowel het genieten van kunst en cultuur als het creëren
ervan interessant? Heb je je al eens afgevraagd wat de waarde
is van een archief? Proeven van kunst in al haar vormen, op
ontdekking gaan in de beeldende kunst en uitstappen naar
musea staan op het programma, net als het gebruiken van onze
ideale ligging in een cultuurrijke stad als Leuven. We werken
dan ook graag samen met andere Leuvense organisaties om
Content and
language
integrated
learning,
een
hele mond vol om te vertellen dat bijleren over een
andere cultuur in de taal van die cultuur een enorme
meerwaarde kan betekenen voor het opkrikken
van jouw “language skills”. In De Ring krijg je ICTvaardigheden
aangeleerd in de taal die wereldwijd
het meest gesproken wordt: nl. in English! Taal en
communicatie zijn onmisbaar in onze wereld. Laat
internationale talen zoals Engels, maar ook Frans
doorheen het leren over de cultuur van de verschillende
landen waar
deze
talen gesproken worden,
binnensijpelen in jouw communicatievaardigheden.
MOVE & MIND
Ons lichaam en onze geest willen we in topconditie houden.
Je leert hoe een (sport)lichaam optimaal kan werken en je
bestudeert hoe de combinatie van voeding en beweging
ervoor zorgt dat je optimaal in het leven kan staan.
Bewegingsleer, sportanatomie, maar ook het sporten op zich
komen aan bod in deze optie.
1316
CLIL
KUNST &
TIJN
LA
S
T
E
M
׉	 7cassandra://m_wBaWbwpgFFw8VIy918GM4eLbT_mhtSD_wlip2jkgc!`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://AulBrBOPA8UBhD_08A6FTfSOocU5yxpXlMOiELq4tBo 6h`׉	 7cassandra://c_S01iH8oixKN9hr0fnMhLE5SHu5plIFfMvoK0ce190Io`R׉	 7cassandra://5syIOy6ruq0xmGJZqUy1aU4Ejpxx7FRz91nj-2r5IB0`̴׉	 7cassandra://h1cpqyOGKnu8VrDLsvZrhzousvR9Cs9BsRSSypf0Rxo j͠`f[!fxYoט  u׉׉	 7cassandra://Tno-qQzKtkrpS4XLuGPONQ1L9iEjfK_-a96Qq40maRE u`׉	 7cassandra://leJ9J4H7-DLksYOneGq3-jESX1KNf8OU3CzW7Y6AKk4D`R׉	 7cassandra://L9C5N6msapeYh0S-yyiF4s4PZZW-ea0K5aI1SbHWsfY`̴׉	 7cassandra://7XB2wAFKYPwiDaBXELTj2CqnWWA3wKIKLfSisecIFto ͠`f[!fxYo׉EEen schoolweek 360°
׉	 7cassandra://5syIOy6ruq0xmGJZqUy1aU4Ejpxx7FRz91nj-2r5IB0`̴`f[!fxYn׉EEen schoolweek De Ring
׉	 7cassandra://L9C5N6msapeYh0S-yyiF4s4PZZW-ea0K5aI1SbHWsfY`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://TcTzQqzYPeSeAqOtlzah7WE3zTeWTQYKaJ0enbk5lk8 C`׉	 7cassandra://AJNUsf12GJulaS_AlbAQrbpuoBE4hY4Mz20dgLW9QEUJ`R׉	 7cassandra://FFH4hBkMaIw6kL6srNZI7I9kVORRNdRCmzB8joLikAo`̴׉	 7cassandra://aYKYbLFcacij34_dVfqRoVOvmxRJB9S8q_d330pIkC4 ͠`f[!fxYo ט  u׉׉	 7cassandra://VglBFZAZ6l1Bb5ZJiVnmqA7WbHcUH-F9bHcTqljE6X4 `׉	 7cassandra://_vJN98UNB3TSelvwuBHiAQNPIp2qKLy3lqWOJ9i22ogo@` R׉	 7cassandra://GEzLohtq7sE61VjLplb_Vf_k4OaGTkIyFhjh6pP8UoI`̴׉	 7cassandra://OTdD3z4Xbkx-5kt2sMr9yi1m2KE2Q8XRwVMZPZznRpwd͠`f[!fxYo!׉EStudieaanbod 2de jaar
Basisopties (meer info op p.9-10)
• Klassieke talen (Grieks en Latijn)
• Moderne talen & wetenschappen
• STEM-wetenschappen
+ Uitbreiding:
In De Ring maak je voor de
start van het 2de jaar een
keuze tussen vier uitbreidingsmogelijkheden:

artistieke vorming
 sport
 zin voor ondernemen
 mens en weten
Elke talentengroep creëert
een projectdag voor de andere
groepen.
19
In leerstijl 360° onderwijs
maak je een keuze die aansluit
bij je talenten en je interesses.
׉	 7cassandra://FFH4hBkMaIw6kL6srNZI7I9kVORRNdRCmzB8joLikAo`̴`f[!fxYn׉EnStudieaanbod 2de en 3de graad
2e graad ( 3e jaar + 4e jaar )
• Bedrijfswetenschappen (nieuwe studierichting*)
• Economische wetenschappen
• Humane wetenschappen
• Latijn
• Maatschappij- en welzijnswetenschappen
(nieuwe studierichting*)
• Moderne talen (nieuwe studierichting*)
• Natuurwetenschappen
EXTRA: in elke studierichting kan je ervoor
kiezen om een vak in een andere taal te volgen!
3e graad ( 5e jaar + 6e jaar )
• Bedrijfswetenschappen*
• Economie - Moderne Talen
• Economie - Wetenschappen
• Economie - Wiskunde
• Humane Wetenschappen
• Latijn - Moderne talen
• Latijn - Wetenschappen
• Latijn - Wiskunde
• Moderne talenWetenschappen
•
Wetenschappen -Wiskunde
• Wetenschappen -Wiskunde
STEM
• Welzijnswetenschappen*
3e graad ( 7e jaar )
• Bijzondere Wetenschappelijke Vorming
* onder voorbehoud van goedkeuring programmatie
20
׉	 7cassandra://GEzLohtq7sE61VjLplb_Vf_k4OaGTkIyFhjh6pP8UoI`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://LiuNhgmDKiI_GhYrWumSat9YDFisGFtCmCpMTzfktjw "`׉	 7cassandra://S0pmqtT76CSatQhcyUVSVygbl9CcUX_sLOxbo-i_5HQwQ`R׉	 7cassandra://BGOsNZzmpLS60Az618biosP--nT6J1zQTMuIT16emB4"`̴׉	 7cassandra://iVuu5_pYOykKok7BcSd4rcSmXsfIamFcbdPgWYrKTYw͡p͠`f[!fxYo#ט  u׉׉	 7cassandra://GP3DHEHgCjwj7iK-LK5hkmN04tGFDxQHXgBk7Q-n3hM -`׉	 7cassandra://iBCkjcHYFNa6Qb4uGWe9Ny-ko4l6-DOhMHLEID5Ta2ET`R׉	 7cassandra://iwj89XL660O04zwuJKHzoB7fMGvo45DdOhQsj3mtsZo`̴׉	 7cassandra://S7Un8UIJqrivLT850D7G36tvCmfx97lDPMlM2KnappU ͠`f[!fxYo$׉E'#unplugged in de 1ste graad
In onze eerste graad laten we het gebruik
van de smartphone niet toe tijdens de
schooluren. Tenzij de leerkracht hiervan – na
het maken van de juiste afspraken – gebruik
wil maken om bepaalde werkvormen in de
lespraktijk toe te passen.
Na het invoeren van deze gebruiksregel,
merkten we op dat onze leerlingen opnieuw
leerden spelen met elkaar tijdens de pauzes.
Springtouwen en ballen worden uitgeleend,
maar ook simpelweg tikkertje spelen, is
terug een bedreven bezigheid op onze
speelplaats geworden.
BYOD vanaf het 3de jaar
De digitalisering van het onderwijs is al duidelijk aanwezig in onze school en we
willen hier nog sterker op inzetten.
Onze leerlingen in de tweede graad brengen een eigen laptop mee naar school
of ze leasen of kopen er voordelig een via de school. Deze laptop gebruiken we
om nog meer in te zetten op een krachtigere leeromgeving. In alle klassen beschikken
we over een snelle draadloze internetverbinding.
Voordelen?
• internet op een verantwoordelijke manier
gebruiken in leerproces
• kritisch leren omgaan met online informatie
• nieuwe technologie leren gebruiken
• verschillende vakken gebruiken online applicaties
en digitale toetsen en taken
• iedereen een laptop = iedereen dezelfde
mogelijkheden
• besparing op leerboeken en kopieën
21
׉	 7cassandra://BGOsNZzmpLS60Az618biosP--nT6J1zQTMuIT16emB4"`̴`f[!fxYn׉ETalentenjacht 2021
Talentenjacht is de jaarlijkse theatervoorstelling van leerlingen van Atheneum
De Ring, Campus Redingenhof en De Wijnpers. Ze combineert theater, dans,
muziek met decorbouw, haarstyling, make-up, kostuumontwerp
en nog veel meer...
Talentenjacht 2021, de 49ste editie, is van start gegaan!
De titel?
L.I.F.T.
Verhaallijn? Volg onze sociale media om te weten te komen hoe L.I.F.T. te
bekijken zal zijn, rekening houdend met de corona-maatregelen.
22
׉	 7cassandra://iwj89XL660O04zwuJKHzoB7fMGvo45DdOhQsj3mtsZo`̴`f[!fxYn`f[!fxYnvבCט   u׉׉	 7cassandra://E0fg45btvWFE34-khBYh0o2-lSiSqxsxZrpYrHIVFek]`׉	 7cassandra://Kox2YMk2oKfCEVk_7L7WdAgbOz87ADnizt2TF1MsfdU `R׉	 7cassandra://oUos3WJEInVYb56MYIkTdN652cRaD5K6Q2UjSWXBoB4`̴׉	 7cassandra://MjCCr-kURpnwmYxLo6jLMlJN3xaBS2z2vjKrOXEsezIb	͠`f[!fxYo&׉EHopelijk
tot binnenkort!
׉	 7cassandra://oUos3WJEInVYb56MYIkTdN652cRaD5K6Q2UjSWXBoB4`̴`f[!fxYn׈E`f[!fxYn`f[!fxYnv) +Infobrochure Dering 2021-2022 februari 2021`fŭJHr